第一 卷
第一章 招标公告(未进行资格预审,适用于公开招标)
乐山市市中区平兴学校新建教学楼及运动场改造等附属工程项目 (项目名称) / 标段施工
招标公告
1. 招标条件
1.1 本招标项目 乐山市市中区平兴学校新建教学楼及运动场改造等附属工程项目 (项目名称)已由 乐山市市中区发展和改革局 (项目审批、核准或备案机关名称)以 乐中发改政策【2022】17号 (批文名称及编号)批准建设 ,项目业主为 乐山市市中区平兴学校 ,建设资金来自 捐赠资金 (资金来源),项目出资比例为 100% ,招标人为 乐山市市中区平兴学校 。项目已具备招标条件,现对该项目的施工进行公开招标。
1.2 本招标项目由 乐山市市中区发展和改革局 (核准机关名称)核准(招标事项核准文号为 乐中发改政策【2022】17号 )的招标组织形式为 委托招标 。 招标人选择的招标代理机构是四川五洲招标代理有限公司。
2. 项目概况与招标范围
2.1项目代码:2202-511102-04-01-205198。
2.2项目地点:乐山市市中区平兴镇滑石街109号(原平兴乡滑石街109号)。
2.3建设规模及内容:拆除原综合用房后,新建教学楼、门卫室共约2000平方米,以及实施运动场改造,校园文化等相关附属工程建设。
2.4计划周期:240 日历天。
2.5招标范围:本项目施工图及工程量清单所示全部范围(具体以工程量清单为准)。
2.6标段划分:施工1个标段。
(说明本次招标项目的建设地点、规模、计划工期、招标范围、标段划分等)。
(说明本次招标项目的建设地点、规模及投资额、计划工期、招标范围、标段划分及标段投资额等)。
3. 投标人资格要求
3.1 本次招标要求投标人须具备
3.1.1资质条件: 具备国家建设行政主管部门颁发的建筑工程施工总承包叁级及以上资质(投标人企业注册地不在四川省行政区域内的省外企业须提供在有效期内的《四川省省外建筑企业入川承揽业务验证登记证》或带二维码的《四川省省外施工、监理企业入川承揽业务信息录入证》或带二维码 的《四川省省外建筑企业入川信息电子登记表》,参与本项目的人员 须为入川备案人员)。并具备有效的《安全生产许可证》 。
3.1.2业绩要求:
? 近年( 2019年01月01日 至投标截止时间,不少于3年) 已完成 不少于 1 (1 至3个)个类似项目。类似项目是指: 同金额不低于 700 万元的建筑工程施工业绩(提供中标通知书、合同协议书和竣工验收报告)。 。
3.1.3项目经理的资格要求
? 项目经理(项目负责人)资格: 建筑工程专业二级及以上 (注册专业)(级别) 建造师,具有省级及以上住房城乡建设主管部门颁发的安全生产考核合格证(B证), / (业绩要求) ,须为本单位人员(若为联合体投标,须为联合体牵头人人员)。
3.2 本次招标 不接受 联合体投标。
3.3 各投标人均可就上述 1 (具体数量)标段投标 。
4. 招标文件的获取
4.1 凡有意参加投标者,请于 2022年07月06日 至 2022年07月10日 登陆乐山市公共资源交易服务平台官网( class="cs3B0A1ABE">
4.2 招标人不提供招标文件获取的其他方式。
5. 投标文件的递交
投标文件递交的截止时间(投标截止时间,下同)为 2022年07月26日 09时30分 ,投标人应在截止时间前通过乐山市公共资源交易服务平台官网(
6. > 7. 联系方式
招 标 人: 乐山市市中区平兴学校
地 址: 乐山市市中区平兴镇滑石街109号
邮 编: 614000
联 系 人: 李老师
电 话: 0833-2670030
传 真: /
电子邮件: /
网 址: /
开户银行: /
账 号: /
? 招标代理机构: 四川五洲招标代理有限公司
地 址: 成都市武侯区星狮路511号大合仓 C 区 415
邮 编: 610043
联 系 人: 吴先生
电 话: 028-85446608-8833
传 真: 028-85431100
电子邮件: /
网 址: /
开户银行: 成都银行金府路支行
账 号: 32022010220005700016
2022年07月01日
注:
(1)若划分标段,则填写标段序号;若划分为两个及以上标段,应分别明确各标段的具体内容、划分情况。
(2)招标人对投标人的资质要求,应是国家对投标人资质的强制性规定。不是国家规定必须具备的资质,不得作为资质要求。
(3)招标人对投标人的类似项目业绩要求,设置的投资额、面积、长度等规模量化指标不得高于本次招标工程相应指标,类似项目业绩的定义应明确,用语准确无歧义。 类似业绩类型参照住建部总承包资质和专业资质的分类标准设定,不得设定特定行业的业绩。
(4)招标人要求投标人需具备的资质一个项目(标段)为一个,因特殊情况需要两个以上资质的,应当接受投标人组成联合体投标,且限定的联合体成员数量不得少于设定的资质个数。